A Prefeitura de Pojuca segue avançando no compromisso com a educação de qualidade desde os primeiros anos de vida escolar. Por meio da Secretaria Municipal de Educação, o município tem investido na formação continuada de professores da Educação Infantil, com destaque para o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), iniciativa vinculada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

Entre março de 2024 e setembro de 2025, o programa ofertou 120 horas de formação, em modelo híbrido, unindo atividades presenciais e online. Em Pojuca, 63 professores da pré-escola foram certificados, promovendo avanços significativos nas práticas pedagógicas nas turmas de pré-escola.

A proposta do ProLEEI vai além do ensino tradicional. O foco está no desenvolvimento da oralidade, da leitura e da escrita, respeitando o tempo e as particularidades de cada criança, além de incentivar o protagonismo infantil no processo de aprendizagem.

Durante o evento, a secretária de Educação, Isabel Cristina, destacou o papel dos educadores nesse processo. “Que vocês, professores, continuem transformando nossos alunos em protagonistas da própria história. Eles precisam ocupar esse lugar. A educação é um direito que precisa ser garantido por todos nós — não apenas pela gestão municipal, mas dentro de cada escola, em cada sala de aula, no compromisso diário de cada professora.”
A formação também trouxe reflexos concretos dentro das salas de aula, com a ampliação do contato das crianças com livros, histórias e atividades que estimulam a imaginação e a expressão.

Para a professora Simone Ribeiro, que há 12 anos atua na educação, a experiência tem sido transformadora. “Foi um momento muito especial. As crianças ficam encantadas com os livros, principalmente por conta das ilustrações maravilhosas que despertam a curiosidade e a imaginação. A gente também organiza cantinhos de leitura bem atrativos, e isso faz toda a diferença no envolvimento deles.
Para mim, fica um sentimento de gratidão. Ver o brilho nos olhos das crianças e perceber o quanto a educação realmente transforma a vida delas é algo que não tem preço.”

Segundo Naira da Silva Oliveira, Formadora Municipal do ProLEEI, o programa contribuiu diretamente para a ressignificação das práticas pedagógicas.
“O ProLEEI vem fortalecer práticas que já valorizam a criança como sujeito ativo no processo de aprendizagem. Ao longo da formação, percebemos um avanço significativo no olhar pedagógico dos professores, especialmente no trabalho com a oralidade, a leitura e a escrita de forma mais significativa, respeitando a cultura das infâncias, através das interações e brincadeira.”

Para 2026, a Prefeitura de Pojuca já prevê a ampliação do programa, com a formação de mais 35 professoras da pré-escola. A nova etapa contará com carga horária de 126 horas, incluindo visitas a espaços culturais.


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